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来自:本站 添加时间:2025-05-22 20:58
要用简便的方法计算129×50÷129×29,可以利用乘法和除法的交换律和结合律进行计算,即先将乘法进行计算,再进行除法计算。 129×50÷129×29 = (129 × 50 × 1) ÷ (129 × 29) (将乘法转换成乘法) = (129 × 50 × 1) ÷ (129 × 29 × 1) (乘法满足交换律和结合律,可以移除乘法中的1) = (129 × 50) ÷ (129 × 29) (简化计算) = (50 ÷ 29) (除法满足交换律和结合律) ≈ 1.724137931 (将除法计算结果保留到合适的小数位数) 所以,129×50÷129×29 约等于 1.724137931。

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你作为一名幼儿园教师你会如何培养幼儿观察狗呢? 作为一名幼儿园教师,我会采取以下方法来培养幼儿观察狗。 1. 建立观察狗的机会:在幼儿园的室外活动区域设置一个专门观察狗的区域或角落,让幼儿能够近距离观察狗。也可以邀请有宠物狗的家长或者专业狗主人来幼儿园进行互动活动,让幼儿与狗进行互动并观察狗的行为。 2. 引导幼儿提出问题:鼓励幼儿提出关于狗的问题,如“狗是怎么用鼻子嗅到东西的?”“狗为什么在阳光下舔自己的毛?”等等。通过提问来引导幼儿关注狗的不同行为和特点。 3. 组织观察活动:可以组织一些观察狗的活动,如观察狗的步态、观察狗是如何摇尾巴表示喜欢的等等。在活动中,通过图片、视频等多媒体方式展示狗的不同行为,引导幼儿仔细观察,并引导他们描述和解释观察到的现象。 4. 制作观察日志:每个幼儿都可以有一个个人的观察日志,在日志中记录他们观察到的狗的行为和特点。可以配合图片、图表等方式,帮助幼儿整理观察结果。这可以培养幼儿的记录和总结能力。 5. 分享和讨论:在幼儿园教室中,进行小组或整个班级的分享和讨论,让幼儿们展示自己的观察成果和观点。这样可以促进幼儿之间的交流和合作,并从彼此的观察中获得更多知识和启发。 6. 阅读相关绘本和故事:选择与狗相关的绘本和故事书,读给幼儿听或者让他们自己阅读。通过绘本和故事,能够让幼儿更好地了解和观察狗的特点和行为。 通过以上方法,可以激发幼儿观察狗的兴趣,并培养他们的观察力、思考力和表达能力。同时,也能够拓宽他们的知识和对自然界的认知。

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